三坐標測量機在進行測量(liàng)工作前要進行測頭校正,這是進行測量前必須要做的一個非常重要的工作步驟,因為測(cè)頭校正中的誤差將(jiāng)加入到以後(hòu)的零件測量中。而在觸發式測頭校正後的測針寶石球直徑要比其名義值小,這使許多操作員感到奇怪,但是(shì)要解釋原(yuán)因,可不是一兩句話能說清楚的。讓我們從校正測頭的原理說起(qǐ)。
1、為(wéi)什麽要校正測頭:
校正測頭主要有兩個原因:為了得到(dào)測針(zhēn)的紅寶石球的補償(cháng)直徑和不(bú)同測針位置與第一個測針位置之間(jiān)的關(guān)係。
三(sān)坐標測量機在進行測量時,是用測針的(de)寶石球接觸被測零件的測量部位,此時測頭(傳感器)發出觸(chù)測信號,該信號進入計(jì)數係(xì)統後,將(jiāng)此刻的光柵計數器鎖存並送(sòng)往計算機,工作中的(de)測量軟件就收到一個由(yóu)X、Y、Z坐標表示的點。這個坐標點我們可以理解為(wéi)是測針寶石球中心的坐標,它與我們真正需要的測針寶石球與工件接觸點相差一個寶石球半徑。為(wéi)了準(zhǔn)確計算(suàn)出我們所要的接觸點坐標,必須通過測頭校(xiào)正(zhèng)得到測針寶石球的半/直徑。
在實際測量工作中,零件是不能隨意搬動和翻轉的,為了便於測量,需要根據實際情況選擇測頭位置和長度、形狀不同的測針(星形、柱形(xíng)、針(zhēn)形(xíng))。為了使這些不同的測頭位置、不同的測針所測量的元素能夠直接(jiē)進行計(jì)算,要把它們之間的關係(xì)測量出來,在計算時進行(háng)換算。所以需要進(jìn)行測頭校正。
2、測頭校正的原(yuán)理:
測(cè)頭校正主要使用標(biāo)準(zhǔn)球進行。標準球的直徑在10mm至50mm之間,其直徑和形狀(zhuàng)誤差經過(guò)校準(廠家配置的標準球均有校準證書)。
測頭(tóu)校正前需要對測頭進行定義,根據測量軟件要求,選擇(輸入)測座、測頭、加長杆、測針、標準球直徑(是標準球校準後的(de)實際直徑值)等(有的軟件要輸入(rù)測針到測座(zuò)中心距離),同時要分別(bié)定義能夠區別其不同(tóng)角度、位置(zhì)或長度的測頭(tóu)編號。
用手動、操縱杆、自(zì)動方式在標準球的(de)最大範圍內觸測5點以上(一般推薦在7~11點),點的分布(bù)要均勻。
計算機軟件在收到這些點後(寶石球中心坐標X、Y、Z值),進行球的擬合計算,得出擬合(hé)球的球心(xīn)坐標、直徑和形狀誤差。將擬合(hé)球的直徑減去標準球的直徑,就得出校正後測針寶石球“直徑”(確切的講應(yīng)該是“校正(zhèng)值”或“校正直徑”)。
當其他不同角度、位置或不同長度的測(cè)針按照以(yǐ)上方法校正後,由各擬(nǐ)合球中心點坐標差別,就得出各測頭之間的位置關係(xì),由軟件生成測頭關係(xì)矩(jǔ)陣。當(dāng)我(wǒ)們使用不(bú)同角度、位置和長度(dù)的測針測量(liàng)同一個零件不同部位的元素時,測量軟(ruǎn)件都把它們(men)轉換(huàn)到同一個測頭號(通常是1號測頭)上,就象一個測頭測量的一樣。凡是在經過在同一標準球上(shàng)(未更換位置的)校正的測頭,都能準確實現這種自動轉換。
3、校正值比(bǐ)名(míng)義值(zhí)小的原因:
在了解測頭校正的原理後,我們就很容易解(jiě)釋測針校正值比名義值小的原因了。
a、觸發式測頭在原理上相當於是杠杆結構。觸測時,必須使傳感器能夠觸發(相當於開關斷開)才能發(fā)出信號。由於測針(力臂)有一定的長度,所以在測針的寶石球接觸標準球後,還要運行一段距離,才能使傳感器觸發,測針越長這段距離越大。因此造成觸發信號的延遲,使擬(nǐ)合球的直徑小於(yú)寶石球直徑和標準球直徑(jìng)之和。當(dāng)軟件把擬合球的直徑減去標準球直徑(已輸入)後,我們得到的校正後測針的“校正直徑”就比(bǐ)其名義值小。
b、測針在觸測過程中,會(huì)有稍許變形,加大了信號的延遲,也是造成這種現象的原因之一(yī)。
c、傳感器(測頭)的觸發信號到達(dá)計數器,需要的時間是固定的。但是在這段時(shí)間內光柵讀數的變化率,與測量(liàng)機的觸測速度有關。觸測速度快時,測針的“校(xiào)正直徑”就小。
4、校正測頭要注意的問題:
測針校(xiào)正後的“校正直徑”小於(yú)名義值,不會影響測量機的測量精度。相反,還會對觸測的延時和測針的變形起到補償的作用,因為(wéi)我們在測量機(jī)測量過程中測量軟件對測(cè)針寶石球半徑的修正(把測針寶石球中心點的(de)坐標換算到觸測點的坐標),使用的是“校正直(zhí)徑(jìng)”而(ér)不是名義直徑。
在進行測頭校正時,應該(gāi)注意以下問題(tí):
1)、測座、測頭(傳感(gǎn)器)、加長杆、測(cè)針、標準球要安裝可靠、牢固,不能鬆動,有間隙(xì)。檢查了安(ān)裝的測針、標準球是否牢固後,要擦拭測針和標準球上的手印和汙漬,保(bǎo)持測針和標準球清潔。
2)、校正測頭時,測量速度應與測量時的(de)速度一致。注意觀察(chá)校(xiào)正後測針的直徑(是否與以前同樣長度時的(de)校正結(jié)果有大偏差(chà))和校正時的形狀誤差。如果有很大變化(huà),則要查找原因或清潔標準球和測針。重複(fù)進行2至3次校正,觀(guān)察其(qí)結(jié)果的重複程度。檢查了(le)測頭、測針、標(biāo)準球是否安裝牢固,同時也檢查了機器(qì)的工作狀態。
3)、當需要進行多個測頭角度、位置或不同測針長度的測頭校正時,校正後一定要檢查校正效果(準確性)。方(fāng)法是:全部定義的測頭校正後,使用測球功能,用校正(zhèng)後的全部測頭依次測量標準球,觀察球心坐標的變化,如果有1至(zhì)2個微米變化,是正常的。如果變化比較大,則要(yào)檢查測座、測頭、加長杆、測針、標準球的安裝是否有牢固,這是造成這種現象的重要原因。
4)、更換測(不(bú)同的軟件方法不同),因為測針長(zhǎng)度是測頭自動校(xiào)正的重要參數,如果出現錯誤,會造成(chéng)測針(zhēn)的非正常碰撞,輕(qīng)者碰壞測針,重則造成(chéng)測頭損(sǔn)壞。一定要注意。
5)、正確輸入標準球直徑。從以上所述的校正測(cè)頭的原理(lǐ)中可以得知(zhī),標準球直徑(jìng)值直接影響測針寶石球直徑的校正值。雖然這是一個“小概率事件”,但是對初學者來說,這是(shì)可能發生的。